Рефлексія Модуль 5

     Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів. При роботі з цим  модулем ми обговорили власні презентації та оцінювання навчальних потреб учнів, обговорили у групі як зробити проекти відповідальними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм.

Рефлексія Модуль 4

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту для спільної роботи із документами та обдумати оцінювання учнів в проекті. Ми створили перший варіант плану оцінювання, створили засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів.

Рефлексія Модуль 3

      При роботі з третім модулем ми обговорили навчальні теми для створення Портфоліо, з’ясували вимоги  державних освітніх стандартів, обговорили і сформулювали основні запитання, що сприяють розвиткові та навчанню учнів, створили завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності.

Рефлексія. Модуль 2

Модуль 2

        При роботі з другим модулем ми обговорили шляхи розвитку в учнів навичок мислення, розглянули шаблон Плану вивчення теми, створили закладки на Інтернет-ресурси щодо методу проектів, створили власні Блоги, розпочали планування вивчення теми з предмету із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій, що сприяють розвитку навичок мислення.

        Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме проекти надають широкі можливості для навчання, вони залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій, будують зв'язки зі світом поза класом та звертаються до питань реального життя учнів.  

Рефлексія. Модуль 1

На початку роботи ми обговорили цілі та очікування від тренінгу, сформулювали власні завдання щодо навчання на тренінгу, створили Порт- фоліо для зберігання матеріалів власного проекту, створили персональну сторінку на вікі-сайті програми та поштову скриньку.